17.02.2026

Održana 6. sjednica Rektorskoga zbora na Sveučilištu u Zagrebu

Na Sveučilištu u Zagrebu u ponedjeljak 16. veljače 2026. godine, održana je 6. sjednica Rektorskoga zbora u akademskoj godini 2025./2026. Uz redovite članove Rektorskoga zbora, sjednici su nazočili i predsjednik Nacionalnog vijeća za znanost, visoko obrazovanje i tehnološki razvoj, akademik Hrvoje Buljan, ravnateljica Agencija za znanost i visoko obrazovanje prof. dr. sc. Danijela Horvatek Tomić te ravnateljica Uprave za visoko obrazovanje pri Ministarstvu znanosti, obrazovanja i mladih Dijana Mandić.

Tijekom sjednice raspravljalo se o nizu važnih pitanja vezanih uz sustav visokog obrazovanja i znanstvenu djelatnost u Republici Hrvatskoj. Među ostalim, Rektorski zbor usvojio je Prijedlog Popisa ujednačenih akademskih naziva i ujednačenih akademskih stupnjeva i njihovih kratica, kao i Popis ujednačenih stručnih naziva i njihovih kratica. Također, predstavnici Nacionalnog vijeća članovima Rektorskoga zbora su predstavili konačni Nacrt prijedloga Nacionalnih sveučilišnih, znanstvenih i umjetničkih kriterija. Riječ je o dokumentu koji propisuje kriterije i dokaze o njihovu ispunjavanju u postupku izbora pristupnika na znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno, znanstveno i nastavno radno mjesto na sveučilištu odnosno znanstvenom institutu.

Nakon sjednice, članovi Rektorskoga zbora posjetili su izložbu „U početku bijaše kraljevstvo“, priređenu u povodu obilježavanja 1100. obljetnice Hrvatskoga Kraljevstva. Riječ je o opsežnoj i sadržajno bogatoj izložbi koja kroz više od 400 izložaka - rukopisa, povelja, arheoloških nalaza, umjetnina i kartografskih prikaza donosi slojevit prikaz političkog, kulturnog i jezičnog oblikovanja hrvatskoga prostora od ranoga srednjeg vijeka nadalje. Kroz stručno vodstvo jednog od autora izložbe, izv. prof. dr. sc. Tomislava Galovića s Filozofskoga fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, posjetitelji su imali priliku upoznati se s rijetkim i dragocjenim izvorima koji svjedoče o kontinuitetu hrvatske državnosti, kulture i jezika.